Un’esperienza didattica piacevole per accostarsi all’informazione
Imparano sperimentando, osservando, discutendo gli studenti di “Comunicando”, il laboratorio di giornalismo della Scuola “Sciascia” di Grotte pensato per promuovere una fruizione critica del messaggio giornalistico. Ed è così che lezione dopo lezione, incontro dopo incontro, a partire dalla scuola primaria, i bambini diventano cronisti, imparando ad osservare il mondo del giornalismo non solo da semplici spettatori, ma da veri e propri protagonisti.
Il laboratorio si pone un ambizioso obiettivo: accostare gli studenti alla produzione dell’informazione, attraverso la realizzazione di semplici articoli. Così dalle bozze si passa all’impaginazione, scegliendo titoli e sottotitoli. Tutto in tempo reale. Tutto dal reale al virtuale.
Un modo piacevole di accostarsi all’informazione, di documentarsi sulla realtà; un modo semplice per riconoscere le notizie, di leggerle attraverso una lente più chiara; un modo per conquistare l’abitudine del piacere della lettura. Ma “Comunicando” è soprattutto un’opportunità per promuovere una seria, efficace, positiva messa in guardia dalla disinformazione e dai pericoli della rete.
E dopo aver sfogliato le pagine di quotidiani e periodici su carta stampata e on-line gli studenti dello “Sciascia” impaginano la loro prima bozza, corredata da foto che rigorosamente rispettano la loro privacy.
Sì, perché è anche a scuola che devono imparare a proteggersi dai pericoli del web e affrontare con maggiore capacità critica la mole di informazioni che ogni giorno, ogni ora, ogni attimo ci travolgono. Un piccolissimo passo verso la fruizione consapevole dell’informazione. Ma pur sempre un traguardo.
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